В семейните системи връзките не винаги се развиват с времето. Понякога родителят вижда детето си такова, каквото е било, а не такова, каквото е станало. И понякога детето, въпреки че вече е възрастен, остава хванато в капана на вина, дълг и несбъднати очаквания. „Аз знам по-добре.“ „Ти си длъжен/а.“ „Как […]

Има моменти, когато не животът, а ти самият избираш да сложиш край. Не защото те е притиснал в ъгъла, а защото си осъзнал, че кръговете, които чертаеш, вече не водят никъде. Това не е отказ, не е и бягство. Това е избор. Слагаш точката – не със съжаление, а със […]

Презентацията „Избягващо/рестриктивно разстройство на храненето при деца с разстройства от аутистичния спектър – влияние върху социалното и емоционалното функциониране“ акцентира върху новата диагноза ARFID (Avoidant/Restrictive Food Intake Disorder) в DSM-5, която се характеризира с ограничаване или избягване на храна без връзка с културни, религиозни или медицински причини. Разстройството засяга значителен […]

Проективният метод “Розов храст” е упражнение за проективно рисуване, създадено от Джон Стивънс през 1971 г. Техниката позволява на хората да проектират чувства, потребности и преживявания като се идентифицират с розовия храст и се свържат с части от себе си, които са били изтласкани от съзнанието. Методът в последствие е […]